Coachpraktijk Zichtbaar-Kind

Mijn naam is Conny Marree en ik coach tieners die vastlopen op (de middelbare) school.

In de praktijk zie ik dat steeds meer tieners last hebben van spanning. Spanning voor het spreken in de klas, stressklachten hebben voor een toets maar ook het niet durven maken van huiswerk uit angst voor fouten komt voor. Dit alles zorgt ervoor dat de tiener niet ontspannen zichzelf kan zijn en dus niet ‘eruit haalt wat erin zit’.

Als ouder zie je dat terug in tegenvallende resultaten, een onverschillige houding ten opzichte van school, weinig motivatie, gebrek aan zelfvertrouwen en snel klaar zijn met huiswerk. Maar juist ook heel veel leren waarbij de resultaten niet in verhouding zijn tot het resultaat kan duiden op onderliggende spanning.

 

Ook ik maakte mij als ouder zorgen over mijn kind. Ik had het gevoel dat er meer ‘inzat dan eruit kwam’ en heb daarvoor hulp ingeschakeld.

Ik ben mij daardoor gaan verdiepen in het leren op de middelbare school en heb een aantal jaren gewerkt met tieners aan hun manier van leren.  Alhoewel dit tot goede resultaten leidde blijkt de echte verandering pas te komen als  ik  ‘de vinger op de zere plek’ weet te leggen. Vaak speelt er namelijk meer mee dan niet weten hoe te leren of een planning te maken. Deze laag eronder ontdekken, zichtbaar maken en daar ontspanning in brengen is mijn kracht.

“Huh, wat bedoel je? Het voordeel van mijn huiswerk niét maken?”

Voor mij, aan de andere kant van de eettafel in haar eigen woonkamer, zit een brugklasser me verbaasd aan te kijken. ‘Ja, ik ben benieuwd naar welk voordeel het voor jou heeft om je huiswerk niet te maken…..”, herhaal ik nog eens. We zijn er inmiddels wel achter dat huiswerk maken, op zijn zachts gezegd, niet echt haar hobby is. Zoals bijna elke tiener besteedt ze liever aandacht aan Netflixen, appen en uitslapen. O ja, en paardrijden! Dan beginnen haar ogen echt te glimmen....lees verder

De afgelopen periode mocht ik kennis maken met een aantal leerlingen die aangaven, of waar we achter kwamen tijdens het coaching, last te hebben van faalangst.

Negatieve Faalangst

De faalangst waar mijn coachees het over hebben, die zij zelf aangeven, is de faalangst waar zij zich zelf bewust van zijn. Dat zijn de momenten dat ze dicht klappen voor een toets, buikpijn hebben, niet kunnen slapen, een black-out ervaren, aan niets anders kunnen denken…..Dit is wat we noemen de ‘negatieve’ faalangst. Soms is deze faalangst niet direct herkenbaar voor .....lees verder

Voor me zit een moeder van meisje; 2 HAVO voor de 2e keer. Na het luisteren naar haar verhaal, over haar dochter begrijp ik deze vraag precies. Ook ik vraag het me af…..Wat hebben deze ouders al véél gedaan om hun dochter aan het huiswerk te krijgen, voldoendes te halen zodat ze in ieder geval dit jaar wél overgaat. Vriendinnen lijken belangrijker en huiswerk wordt vaak vergeten. Tijdens het gesprek met moeder geef ik ook aan dat ik het van te voren ook niet weet. Dat ik wel veel herken in haar verhaal en dat ik vertrouw op de training en op haar dochter.. lees verder