𝗚𝗮𝗮𝘁 𝗷𝗼𝘂𝘄 𝗸𝗶𝗻𝗱 𝗯𝗶𝗻𝗻𝗲𝗻𝗸𝗼𝗿𝘁 𝗻𝗮𝗮𝗿 𝗱𝗲 𝗕𝗿𝘂𝗴𝗸𝗹𝗮𝘀?

En wil je hem/haar daarbij zo goed mogelijk maar wel op een ontspannen manier kunnen ondersteunen als ouder?

Dan heb ik iets leuks voor jullie!: 𝗛𝗲𝘁 𝗕𝗿𝘂𝗴𝗸𝗹𝗮𝘀 𝗞𝘄𝗮𝗿𝘁𝗲𝘁

De afgelopen jaren begeleidde ik (aankomende) Brugklassers bij zowel de overstap naar de brugklas, op de huiswerkbegeleiding als bij het leren leren.

Op basis van die ervaring daagde ik mijzelf uit om zoveel mogelijk leertips te verzamelen. Uit deze leertips heb ik de 52 beste tips geselecteerd en daar een leuk en leerzaam kwartet van gemaakt.

Hieronder de review van Barbara, moeder van een dochter die binnenkort naar de Brugklas gaat en het kwartet voor mij testte:

"𝑴𝒊𝒋𝒏 𝒅𝒐𝒄𝒉𝒕𝒆𝒓 𝒆𝒏 𝒊𝒌 𝒉𝒆𝒃𝒃𝒆𝒏 𝒉𝒆𝒕 𝒌𝒘𝒂𝒓𝒕𝒆𝒕 𝒂𝒍 𝒆𝒆𝒏 𝒑𝒂𝒂𝒓 𝒌𝒆𝒆𝒓 𝒈𝒆𝒔𝒑𝒆𝒆𝒍𝒅, 𝒛𝒆 𝒗𝒊𝒏𝒅𝒕 𝒉𝒆𝒕 𝒉𝒆𝒆𝒍 𝒍𝒆𝒖𝒌. 𝒁𝒆 𝒊𝒔 𝒘𝒆𝒍 𝒎𝒆𝒆𝒓 𝒈𝒆𝒓𝒊𝒄𝒉𝒕 𝒐𝒑 𝒉𝒆𝒕 𝒘𝒊𝒏𝒏𝒆𝒏 𝒅𝒂𝒏 𝒅𝒂𝒕 𝒛𝒆 𝒅𝒆 𝒊𝒏𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒕𝒊𝒆 𝒐𝒑𝒏𝒆𝒆𝒎𝒕. 𝑫𝒖𝒔 𝒘𝒆 𝒉𝒆𝒃𝒃𝒆𝒏 𝒐𝒐𝒌 𝒆𝒗𝒆𝒏 𝒔𝒕𝒆𝒆𝒅𝒔 𝒆𝒆𝒏 𝒑𝒂𝒂𝒓 𝒌𝒂𝒂𝒓𝒕𝒆𝒏 𝒈𝒐𝒆𝒅 𝒈𝒆𝒍𝒆𝒛𝒆𝒏. 𝑬𝒓 𝒔𝒕𝒂𝒂𝒏 𝒆𝒄𝒉𝒕 𝒉𝒂𝒏𝒅𝒊𝒈𝒆 𝒕𝒊𝒑𝒔 𝒐𝒑. 𝑫𝒆 𝒉𝒆𝒍𝒑𝒆𝒏𝒅𝒆 𝒈𝒆𝒅𝒂𝒄𝒉𝒕𝒆𝒏, 𝒇𝒊𝒋𝒏 𝒗𝒐𝒐𝒓 𝒌𝒊𝒏𝒅𝒆𝒓𝒆𝒏 𝒅𝒊𝒆 𝒐𝒏𝒛𝒆𝒌𝒆𝒓 𝒛𝒊𝒋𝒏. 𝑯𝒐𝒆 𝒋𝒆 𝒉𝒆𝒕 𝒃𝒆𝒔𝒕 𝒌𝒖𝒏𝒕 𝒍𝒆𝒓𝒆𝒏. 𝑬𝒏 𝒆𝒆𝒏 𝒗𝒂𝒔𝒕𝒆 𝒘𝒆𝒓𝒌𝒑𝒍𝒆𝒌 𝒗𝒊𝒏𝒅 𝒊𝒌 𝒐𝒐𝒌 𝒃𝒆𝒍𝒂𝒏𝒈𝒓𝒊𝒋𝒌, 𝒑𝒓𝒆𝒄𝒊𝒆𝒔 𝒘𝒂𝒕 𝒆𝒓 𝒔𝒕𝒂𝒂𝒕 "𝒋𝒆 𝒉𝒆𝒓𝒔𝒆𝒏𝒆𝒏 𝒉𝒆𝒓𝒌𝒆𝒏𝒏𝒆𝒏 𝒅𝒆 𝒑𝒍𝒆𝒌 𝒆𝒏 𝒘𝒆𝒕𝒆𝒏 𝒘𝒂𝒕 𝒛𝒆 𝒕𝒆 𝒅𝒐𝒆𝒏 𝒔𝒕𝒂𝒂𝒕." 𝑬𝒏 𝒉𝒆𝒕 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒏𝒆𝒏, 𝒘𝒂𝒏𝒕 𝒅𝒂𝒕 𝒊𝒔 𝒐𝒐𝒌 𝒗𝒂𝒂𝒌 𝒎𝒐𝒆𝒊𝒍𝒊𝒋𝒌, 𝒛𝒆𝒌𝒆𝒓 𝒊𝒏 𝒉𝒆𝒕 𝒃𝒆𝒈𝒊𝒏. 𝑰𝒌 𝒗𝒊𝒏𝒅 𝒅𝒂𝒕 𝒋𝒊𝒋 𝒅𝒊𝒕 𝒘𝒆𝒆𝒓 𝒆𝒄𝒉𝒕 𝒌𝒏𝒂𝒑 𝒉𝒆𝒃𝒕 𝒈𝒆𝒎𝒂𝒂𝒌𝒕 𝒆𝒏 𝒉𝒆𝒕 𝒊𝒔 𝒉𝒆𝒆𝒍 𝒉𝒂𝒏𝒅𝒊𝒈 𝒗𝒐𝒐𝒓 𝒌𝒊𝒏𝒅𝒆𝒓𝒆𝒏 𝒅𝒊𝒆 𝒏𝒂𝒂𝒓 𝒅𝒆 𝒃𝒓𝒖𝒈𝒌𝒍𝒂𝒔 𝒈𝒂𝒂𝒏. 𝑺𝒑𝒆𝒍𝒆𝒏𝒅𝒆𝒓𝒘𝒊𝒋𝒔 𝒉𝒂𝒏𝒅𝒊𝒈𝒆 𝒕𝒊𝒑𝒔 𝒌𝒓𝒊𝒋𝒈𝒆𝒏. 𝑬𝒄𝒉𝒕 𝒈𝒐𝒆𝒅 𝒈𝒆𝒎𝒂𝒂𝒌𝒕!"

Deze review geeft precies aan hoe het kwartet bedoeld is. Het is zo samengesteld dat je het als spel kunt spelen om het onderwerp school en brugklas op een leuke manier bespreekbaar te maken met jouw kind. Daarnaast kunnen zowel jij als jouw kind er iedere keer weer een tip uit halen. Met 52 kaarten kun je iedere week 1 leertip bespreken en uitproberen.

Ook de kinderen uit groep 8 die ik het afgelopen jaar begeleidde bij hun overgang naar de brugklas waren enthousiast:

“𝙒𝙖𝙪𝙬, 𝙨𝙪𝙥𝙚𝙧𝙡𝙚𝙪𝙠!”

“𝙆𝙪𝙣𝙣𝙚𝙣 𝙬𝙚 𝙙𝙞𝙩 𝙫𝙖𝙠𝙚𝙧 𝙙𝙤𝙚𝙣?”

Met dit kwartetspel koop je niet alleen een leuk spel waarbij jouw tiener op een leuke en speelse manier 52 leertips krijgt. Door het spel te spelen kun je op een speelse manier alvast aan de slag met alles wat er bij de overstap naar de brugklas komt kijken; bijzondere afkortingen, aanschaf van leermaterialen, verschillende leerstrategieen. Door samen dit spel te spelen maakt jouw tiener alvast kennis met de begrippen en heb je als ouder een manier om het gesprek hierover te starten. 

De titels van de kwartetten:

• -In de zomervakantie
• -Planning & Structuur
• -Het leren van woordjes
• -Het leren van tekstvakken
• -Leermethodes 1
• -Leermethodes 2
• -Een planning maken
• -Jouw manier van leren
• -Eerste hulp bij onvoldoendes
• -Helpende gedachten
• -Nieuwe vakken en begrippen
• -Jouw leerplek
• -Tips van Brugklassers 

Ben je net zo enthousiast geworden als de kinderen, Barbara en ik?

Bestel dan jouw exemplaar van Het Brugklas Kwartet!

Wanneer je werkt met kinderen en tieners wil je graag bijdragen aan hun ontwikkeling en groei. Soms kun je echter het gevoel hebben dat dit wat moeilijker gaat. Het kan dan zijn dat er dan nog iets anders op de achtergrond meespeelt en het gedrag ook een signaal is.

Tijdens mijn werk als coach krijg ik regelmatig een inkijkje in die achtergrond. Dit inspireerde mij tot het schrijven van gedichten en het samenstellen van deze bundel.

Ik hoop dat deze gedichten leiden tot herkenning bij jou als professional in het werken met kinderen en tieners. Zodat ook jij kan zeggen:

“Lief kind…ik zie je!”

Deze bundel is heel geschikt voor professionals die werken met kinderen en tieners; kindercoaches, jongerencoaches, docenten, leerkrachten en huiswerkbegeleiders. 

Te gebruiken om zelf te lezen maar ook om inzicht te geven en te krijgen in werksituaties, geschikt om met collega's tijdens intervisiemomenten te gebruiken, als welkomstcadeau, geschenk voor de dag van de leraar of eindejaarsgeschenk. 

"Mooi, gevoelig, herkenbaar en toegankelijk; dat is wat in mij opkomt bij het lezen van deze bundel" 

(Directeur Scholengemeenschap)

"Jouw bundel heeft een mooie plek gekregen in onze orthotheek"

(Zorgcoördinator Middelbare School)

Recensie ‘Lief kind…ik zie je!

"Dit boek is geschreven door Conny Marree- Rosbergen. Zij studeerde psychologie en is coach van kinderen en tieners. Ik ken Conny niet persoonlijk, maar zag haar boek voorbij komen op Facebook.De ervaringen die Conny in de praktijk opdeed én vanuit haar eigen jeugd, gebruikte ze om gedichten te schrijven. Gedichten over dingen waar kinderen mee te maken kunnen krijgen. Dingen als een scheiding, gepest worden, corona, afgeleid zijn, naar het voortgezet onderwijs gaan etc. Deze gedichten heeft zij op een begrijpelijke manier geschreven. Ze zijn makkelijk leesbaar en heel beeldend. Ik denk dat er zowel voor volwassenen als kinderen een heel stuk herkenning in te vinden zal zijn.

Ik sta zelf ruim 25 jaar voor de klas als leerkracht op de basisschool en wat voor mij altijd één van de belangrijkste dingen is, dat ik de kinderen wil zíen. Niet alleen de kinderen die de aandacht naar zich toe trekken, maar juist de kinderen die stiller zijn. De kinderen waarvan je ‘er wel 50 in de klas kunt hebben’.  Wat vind ik het als leerkracht altijd mooi als je een kind vooruit kunt helpen in de leerstof. Dat er een kwartje valt en een kind snapt het ineens. Maar waar ik als leerkracht écht gelukkig van word, is als een wat stiller kind, een kind dat meer op de achtergrond is, een kind dat soms moeite heeft zich te uiten, als dát kind bij je komt om iets te vertellen, als dát kind glimmende ogen krijgt, omdat je laat merken dat je het ziet. Als je als leerkracht merkt, dat een kind zich steeds meer op zijn of haar gemak voelt. Dat het zich steeds veiliger voelt. Dat vind ik de mooiste groei. En je hoopt dat áls er iets is wat het kind graag zou willen delen, dat het dan naar je toe durft te komen. En dat vind ik ook zo mooi om terug te lezen in dit boek. Ik was meerdere keren geraakt door wat ik las, omdat ik het zo herken. Dit is echt vanuit de praktijk geschreven. De gedichten worden ondersteund door eenvoudige, mooie plaatjes.

Ik zou dit boek aanraden aan mensen die veel met kinderen te maken hebben, via het werk of als ouder.  Wat zou het mooi zijn, als we met z’n allen steeds meer kinderen écht zien!"

(Bianca Terlouw, Leerkracht basisonderwijs en auteur)

A5 formaat, 84 blz.